Posts Tagged ‘baby einstein’

Enfant et écran

mardi, novembre 24th, 2009

Je méditais de vous faire un billet sur ce sujet et hop ! le CSA lance une grande campagne « La télévision n’est pas toujours un jeu d’enfant ». Je passe donc le sujet en priorité pour coller au plus près à l’actualité et aux tendances (je ne voudrais pas entendre dire que la basse-cour est « so 2009 »).Vous trouverez notamment sur leur site des vidéos avec des conseils et des infos, avec notamment des interviews d’experts (Patrice Huerre, pédopsychiatre et Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste). Je n’ai pas tout regardé mais je voudrais juste dire à Françoise Laborde (qui préside le groupe de travail Protection de l’enfance) que chez nous ce n’est ni la nounou ni maman qui passent l’aspirateur, c’est papa ou la femme de ménage (spécial dédicace à Olympe). J’en profite pour rappeler aux gros bidons de la basse-cour que l’aspirateur c’est très mauvais pour les femmes enceintes, faites bosser vos coqs.

Que préconise donc le CSA ? « Pas d’écran avant 3 ans ». Mazette, ils sont durs. Qui n’a jamais allumé la télé ou mis un film pour acheter un peu de tranquillité ? Et surtout : qui a banni les écrans de chez lui ou s’assure qu’ils ne soient allumés que lorsque les petits dorment ou sont absents ? D’autant plus qu’en tant qu’adulte on peut à peu près se discipliner, mais comment concilier les intérêts divergents au sein d’une fratrie (là je vous parle en tant qu’aînée qui n’avait quasiment jamais rien le droit de regarder parce que sinon « tes frères vont regarder aussi et c’est pas de leur âge »…) ? Et puis faut-il tout mettre sur le même plan ? La télé ? Les DVD ? Les jeux vidéos ? Internet ? N’y a-t-il pas aussi une affaire de dose ?

Comme je l’avais déjà exposé ici, les experts s’accordent à dire que la vidéo n’est pas bonne pour le développement psychomoteur des tout petits. Dans la famille Pondeuse globalement nous évitons la télévision au sens strict. Je trouve la plupart des dessins animés niais et inintéressants, je préfère que le Poussin évite la pub et je suis un peu parano du merchandising associé à certaines émissions (vade retro Dora). Par contre nous regardons des films ou des émissions en DVD, souvent en famille (au moins un des parents regarde avec lui, pour être notamment prêt à avancer un passage qui lui fait peur -et ce n’est pas toujours prévisible). Cela permet aussi de commenter ensemble ce qu’on voit sur l’écran et d’expliquer. Parmi les hits du moment : les Aristochats (à peu près 0 passage flippant, finalement rare chez Disney où il y a souvent un méchant très très méchant) et Cars (le Poussin adore et le réclame spécifiquement). Il peut arriver aussi qu’on choisisse quelque chose plus pour Papa et Maman, mais dans ce cas on privilégie quelque chose d’à peu près tout public comme les Simpsons ou les Shadoks. Je réalise aussi que ça fait un bail qu’on n’a pas regardé Minuscule.

On peut passer aussi un certain temps sur Youtube, qui est une vraie mine de trucs sympas. Je sais que la vidéo c’est mal, mais par exemple le Poussin adore la musique et les instruments de musique. Idéalement il faudrait lui faire voir chaque instrument en vrai avec une personne sachant en jouer, mais nous n’habitons pas avec un orchestre philharmonique. Or en quelques clics on trouve des vidéos de quelques minutes, permettant de découvrir un instrument et différents styles musicaux associés. Les parents en profitent aussi pour se cultiver (sans le Poussin aurais-je regardé trois fois de suite cette improbable vidéo comme l’autre soir ? I think not…). On peut aussi trouver les passages fétiches (notamment les chansons) de la plupart des Disney (ici La marche des éléphants et Hakunah matatah sont les hits du moment), en anglais (histoire de se donner bonne conscience…) ou en français. De la même façon, c’est un bon moyen de faire connaissance avec les animaux, même si ça n’empêche pas de regarder des livres, faire des imitations (sonores et visuelles), et aller les voir en vrai (au zoo ou dans la nature, selon les bestioles). Bref il me semble que c’est un moyen de faire découvrir le monde aux enfants, même si ça ne doit bien sûr pas être le seul. J’ai d’ailleurs créé une chaîne Youtube du doux nom de BasseCourTV (accessible ici) pour commencer à centraliser ces vidéos, n’hésitez pas à me signaler celles dont vos bambins raffolent que je les rajoute. Je continuerai à l’alimenter de mon côté aussi. Enfin d’ici-là vous remarquerez sans doute (si ce n’est pas déjà fait…) que les petits non seulement ne craignent pas la répétition mais l’apprécient.

Il y a aussi d’autres choses que la vidéo à faire avec un écran. Chez nous la plupart des photos sont sur l’ordinateur, c’est donc là qu’on les regarde et qu’on les commente ensemble. Enfin il y a des sites qui proposent des jeux pour bambins très bien faits : on peut citer par exemple Matières d’école, Poisson rouge et Choo choo games (et ses musiques de trois mesures adorées du Poussin… no comment). Il me semble là aussi que si on panache avec d’autres activités et que le parent supervise activement cela ne va pas forcément faire du bambin un psychopathe décérébré.

Je constate que la place de l’écran dans nos vies est en train de totalement changer (d’ailleurs si vous lisez ces lignes c’est a priori que vous passez un certain temps sur le net), et ce n’est pas en le diabolisant qu’on aidera les petits à en faire une utilisation judicieuse. Mais il ne faut pas se leurrer non plus, et il est clair que le concept de vidéo éducative à cet âge-là (= avant 3 ans) est un contresens total (voir par exemple la controverse autour des DVD Baby Einstein pour lesquels Disney, après avoir été accusé d’allégations mensongères, a finalement offert de rembourser les acheteurs). Le jeu et la participation aux activités familiales (autres que regarder la télé…) doivent rester les occupations principales d’un tout petit. Un écueil que nous avons expérimenté est d’ailleurs de poser et d’entériner la limite de temps : en effet une vidéo permet d’acheter à bon prix un calme relatif, mais le moment où on décide que c’est fini et qu’on arrête pour aujourd’hui peut déclencher une bonne grosse crise comme on les aime… facilement calmée avec une autre vidéo, ahem. Du coup ces jours-ci c’est cure de désintox.

Et chez vous, ça se passe comment ?

(Dessin : vu sur l’excellent blog de Martin Vidberg l’Actu en patates)

Télé Bébé

mercredi, juillet 2nd, 2008

Une jeune psychologue qui m’est proche a eu la gentillesse de m’envoyer des copies de deux articles de la très sérieuse Lettre de Psychiatrie française (n° 175, mai 2008), portant sur l’intérêt de la télévision pour les très jeunes enfants (moins de deux ans), et notamment de programmes qui leur seraient dédiés.

Le premier article est signé par Bernard Gibello, qui entre autres distinctions est médecin, professeur de psychopathologie, chercheur spécialiste du développement de la pensée et de ses troubles et président de l’Association Française de Psychiatrie. On peut donc raisonnablement penser qu’il sait de quoi il parle. Il nous explique notamment comment la pensée se développe chez le nouveau-né et le nourrisson.

Ainsi, le bébé se construit en appréhendant les objets proches par l’ensemble de ses sens (vue, audition, toucher, goût, odorat). Pour « connaître » un objet, un bébé ne peut pas juste le voir : il lui faut le toucher, le mettre à sa bouche, lui faire faire du bruit. Pas besoin d’être un grand psychopathologue pour observer ce type de comportement chez un tout petit. Par ce biais il découvre aussi son corps. L’auteur nous explique que les bébés pensent aussi avec leur corps, ce qui semble relativement incompatible avec un écran de télévision, qui ne fournit des stimulations que visuelles et auditives.

D’autre part, l’interaction avec les personnes qui l’entourent est fondamentale. Le bébé essaie d’imiter les adultes (en souriant par exemple), puis ceux-ci lui répondent et l’encouragent, enclenchant ainsi une sorte de cercle vertueux. Si l’enfant ne reçoit pas de réponse à sa tentative d’interaction, elle avorte. Là encore, on voit mal la télévision sourire à l’enfant au moment où celui-ci sourit.

Pour B. Gibello, la conclusion est sans appel : « interdire totalement la télévision des bébés, et en restreindre l’accès aux plus grands à deux heures par semaine constitue une mesure urgente d’hygiène mentale ».

Le deuxième article est proposé par Serge Tisseron, un psychiatre et psychanalyste relativement connu par le grand public. Il s’attaque notamment au projet de chaîne destinée aux bébés Baby first, et cite un certain nombre d’études scientifiques pour en démontrer la nocivité. Ainsi un pédiatre allemand, Peter Winterstein, a montré que les enfants gros consommateurs de télévision ont une mauvaise représentation de leur corps, qui se traduit par des dessins de personnages déformés voire amputés. Même les programmes vendus comme bénéfiques pour l’enfant, comme les DVD Baby Einstein (très prometteur, sachant que le grand Albert parlait à peine à 3 ans…) et Baby Mozart, ont en réalité un impact négatif sur l’apprentissage du langage chez les enfants de 8 à 16 mois. Par ailleurs, il semble qu’il n’y ait aucune différence entre les programmes dédiés aux bébés, ceux à but éducatif, ceux purement récréatifs et ceux pour adultes : tous ont les mêmes conséquences nocives. Par contre, le fait de se faire lire ou raconter régulièrement une histoire par une « vraie » personne a un effet positif sur l’acquisition du langage.

Enfin l’auteur insiste sur l’importance pour l’enfant d’avoir des jeux solitaires où il puisse endosser tour à tour tous les rôles : le héros et le méchant, celui qui conduit et celui qui se fait conduire, etc. L’abus de télévision l’entraînerait à ne s’identifier qu’à un seul personnage, souvent stéréotypé, et à s’enfermer dans un rôle social unique. Pas de surprise quand on arrive à sa conclusion : la télé pour bébé n’est certainement pas utile, et est probablement nuisible à leur développement psychologique. Serge Tisseron demande l’interdiction de chaînes télé dédiées aux tout petits.

Alors quoi ? On file sa télé à Emmaüs et on a en permanence avec soi une grande chaussette à coller sur la tête de Junior à chaque fois qu’un écran se profile ? Est-ce que la PMI va débarquer si un soir de crise on colle son poussin devant la télé ? Evidemment que non. De toute façon, à moins de vivre avec ses chèvres au fin fond du Larzac, on ne peut pas éviter très longtemps la rencontre bébé-écran. Sans parler des familles avec plusieurs enfants : allez expliquer au petit dernier qu’il ne peut pas regarder Bob l’éponge/Dora/le dernier Disney avec les grands. Je pense qu’il y a aussi une différence entre regarder un film (ou autre) avec le bébé (pas forcément tourné vers l’écran, même si on en a vu se dévisser la nuque pour en savoir plus…) et planter le poussin devant un écran qui sert de baby sitter. Et que celui ou celle qui n’a jamais donné la énième tétée/biberon devant son émission favorite me jette le premier tube cathodique.

A mon avis, le message à retenir c’est qu’il ne faut pas croire ceux qui prétendent que la télé pourrait être bonne pour le développement des enfants (en particulier les moins de deux ans). Et apparemment, les programmes présentés comme « spécial bébé » n’ont aucun intérêt. La télé fait partie du paysage, elle peut rendre service, mais il faut l’utiliser en connaissance de cause.

Si ça vous intéresse, quelques lectures sur le sujet :

http://www.carevox.fr/article.php3?id_article=294

http://squiggle.be/appel/?petition=2

http://familles.blogs.liberation.fr/hefez/2007/11/quest-ce-que-tu.html

http://www.planete-elea.com/article-20607314.html